荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者 黃錚 通訊員 余茹）12月27日，咸寧市召開全市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展工作會議，全市職業(yè)院校的相關(guān)負責人齊聚一堂，共同探討新時代職業(yè)教育發(fā)展之道。

會上，咸寧市各中職學校分別圍繞學校特色亮點工作交流發(fā)言，各縣（市）教育局就縣級教育部門支持屬地中職教育發(fā)展情況進行匯報。

咸寧職業(yè)技術(shù)學院、湖北健康職業(yè)學院就服務當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展及中高職人才貫通培養(yǎng)情況進行交流，市教育局職成教科負責人總結(jié)2024年全市中職教育重點工作完成情況并明確2025年工作思路。

2024年，咸寧中職教育以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革為重點，取得了一定成效。

一是深化產(chǎn)教融合形成新格局。通過實施“一主六軸一高地”產(chǎn)教融合園區(qū)建設計劃、產(chǎn)教融合應用技術(shù)研究中心建設計劃、數(shù)字賦能智慧治理計劃等10個計劃，以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈緊密結(jié)合，形成市縣園區(qū)整體聯(lián)動、政校行企多元協(xié)同、產(chǎn)學研用有機銜接的產(chǎn)教融合發(fā)展生態(tài)。

二是提升關(guān)鍵辦學能力取得新進展。以央館智能研修平臺為抓手，遴選通山職教中心等4所學校為首批智能研修平臺試點校，建設校內(nèi)課程錄播教室，開展“人工智能+教師教育”研修實踐，探索構(gòu)建職業(yè)教育專業(yè)課堂教學數(shù)字化評價體系，18個職業(yè)教育科學規(guī)劃課題、12個職業(yè)教育信息化與央館智能研修平臺專項課題通過評審予以結(jié)題；咸寧湖北雙創(chuàng)教育與產(chǎn)教融合研究院入選教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)第三批智能研修平臺應用試點工作區(qū)。

三是夯實師資隊伍建設進入新階段。出臺《咸寧市中等職業(yè)教育“雙師型”教師認定工作實施細則》，啟動基于國家標準的地方“雙師型”教師認定工作，累計認定“雙師型”教師738人；引進一批以“大國工匠”范曉霞為代表的企業(yè)工程師，建設一批省、市級“大師工作室”“技能名師”，吸引優(yōu)秀人才從事職業(yè)教育工作；實施“院士專家行”“科技副總”“科技特派員”等人才項目，咸寧職業(yè)技術(shù)學院精準選派產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需人才，為本土企業(yè)解決技術(shù)難題，促成科技成果轉(zhuǎn)化。

2025年，該市還將加強機制創(chuàng)新、制度保障、項目支撐，完善現(xiàn)代職教體系，深化產(chǎn)教融合，推進提質(zhì)培優(yōu)，圍繞六大目標，在咸寧服務全省建設全國構(gòu)建新發(fā)展格局先行區(qū)中貢獻職教力量。

咸寧市教育局黨組成員、副局長魏祖健強調(diào)，2025年，各中職學校要全面開展中職學生生存、生活、生命“三生”教育，確保學生至少掌握1門生存技能、培養(yǎng)1項興趣愛好、明晰1個人生目標，學會生存、享受生活、熱愛生命?！叭苯逃龑⒆鳛橄虒幹新氂似放?，著力推進。希望各中職學校切實聚焦“三全”育人，夯實五育并舉，落實矩陣宣傳，以職業(yè)教育活動月、各類賽事活動為抓手，引導師生廣泛參與活動，盡情享受過程，豐富育人實踐。